Scuola permanente di teatro "Orme in viaggio"
Il corso teatrale Orme in viaggio nasce all’interno delle attività promosse dal Comune, con l’obiettivo di offrire ai giovani del territorio un’opportunità di crescita culturale, espressiva e relazionale attraverso il teatro. Nel corso degli anni,...
Descrizione
Il corso teatrale Orme in viaggio nasce all’interno delle attività promosse dal Comune, con l’obiettivo di offrire ai giovani del territorio un’opportunità di crescita culturale, espressiva e relazionale attraverso il teatro. Nel corso degli anni, il progetto si è consolidato come un punto di riferimento educativo e artistico, capace di coinvolgere nuove generazioni e di favorire la nascita di un gruppo giovanile stabile e attivo nel panorama locale.
Il percorso, curato dalla Compagnia CRAB in collaborazione con professionisti del settore teatrale piemontese, si configura come un laboratorio di base rivolto sia a chi si avvicina per la prima volta al teatro sia a chi desidera approfondire le proprie competenze. L’attività è guidata da attori e formatori esperti, con la possibilità di integrare il lavoro con stage e incontri tematici.
Il corso si sviluppa attraverso incontri settimanali durante i quali vengono proposti esercizi di training fisico e vocale, giochi teatrali e attività di improvvisazione. Particolare attenzione è dedicata all’ascolto, alla relazione e alla scoperta di modalità espressive non verbali. Il lavoro si svolge non solo negli spazi tradizionali della sala prove, ma anche in contesti aperti e in diversi luoghi del territorio, per stimolare una maggiore consapevolezza dello spazio scenico.
Elemento centrale del percorso è l’acquisizione della grammatica teatrale di base, intesa come uso consapevole del corpo, della voce e dello spazio. A questi aspetti si affianca un lavoro educativo fondato su valori quali la disciplina, la pazienza, la collaborazione e la disponibilità a mettersi in gioco, considerati fondamentali per l’esperienza teatrale.
Il progetto si inserisce inoltre in una più ampia rete di collaborazione con i servizi del territorio, prevedendo anche la possibilità di accogliere e sostenere percorsi individuali in situazioni di fragilità, confermando così la forte valenza sociale e inclusiva dell’iniziativa.
Il percorso, curato dalla Compagnia CRAB in collaborazione con professionisti del settore teatrale piemontese, si configura come un laboratorio di base rivolto sia a chi si avvicina per la prima volta al teatro sia a chi desidera approfondire le proprie competenze. L’attività è guidata da attori e formatori esperti, con la possibilità di integrare il lavoro con stage e incontri tematici.
Il corso si sviluppa attraverso incontri settimanali durante i quali vengono proposti esercizi di training fisico e vocale, giochi teatrali e attività di improvvisazione. Particolare attenzione è dedicata all’ascolto, alla relazione e alla scoperta di modalità espressive non verbali. Il lavoro si svolge non solo negli spazi tradizionali della sala prove, ma anche in contesti aperti e in diversi luoghi del territorio, per stimolare una maggiore consapevolezza dello spazio scenico.
Elemento centrale del percorso è l’acquisizione della grammatica teatrale di base, intesa come uso consapevole del corpo, della voce e dello spazio. A questi aspetti si affianca un lavoro educativo fondato su valori quali la disciplina, la pazienza, la collaborazione e la disponibilità a mettersi in gioco, considerati fondamentali per l’esperienza teatrale.
Il progetto si inserisce inoltre in una più ampia rete di collaborazione con i servizi del territorio, prevedendo anche la possibilità di accogliere e sostenere percorsi individuali in situazioni di fragilità, confermando così la forte valenza sociale e inclusiva dell’iniziativa.
Saggi
I saggi di fine anno rappresentano il momento conclusivo del percorso formativo e un’importante occasione di crescita e confronto. Attraverso la creazione e la messa in scena degli spettacoli – dalla scrittura del testo alla progettazione scenica fino alle prove – i partecipanti mettono in pratica le competenze acquisite durante l’anno. I saggi costituiscono inoltre un ponte tra i nuovi allievi e il gruppo già consolidato, contribuendo alla costruzione di un gruppo giovanile di teatro capace di operare con consapevolezza nel mondo delle arti sceniche.